Cuidados afectivos y cognitivos en el desarrollo infantil de los niños del 4to grado de educación básica de la unidad educativa Luis Augusto Mendoza

Abstract

El proyecto de investigación se enfoca en los cuidados afectivos y cognitivos en el desarrollo infantil de los niños del 4to grado en la Unidad Educativa Luis Augusto Mendoza, analizando las estrategias de enseñanza implementadas. Se identifican los conceptos clave y beneficios relacionados con estos cuidados, se describen las estrategias de aprendizaje utilizadas y se evalúa su efectividad en la institución. El estudio resalta la importancia de fortalecer los vínculos afectivos para contribuir al desarrollo de habilidades, destrezas y valores éticos y morales desde la niñez. Con un enfoque cualitativo, exploratorio y descriptivo, la investigación analiza la efectividad de técnicas como entrevistas, fichas de observación y pruebas cognitivas, utilizando una muestra de 40 estudiantes y un docente del subnivel elemental. Este enfoque permite comprender profundamente la realidad estudiada en su contexto, proporcionando una visión integral de los cuidados afectivos y cognitivos en el desarrollo infantil.