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La innovación tecnológica en el desarrollo de la comprensión lectora

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dc.contributor.advisor Andrade Vera, Alicia Germania
dc.contributor.author Calderón Maldonado, Consuelo Del Rocío
dc.date.accessioned 2024-08-26T14:33:15Z
dc.date.available 2024-08-26T14:33:15Z
dc.date.issued 2024-08-23
dc.identifier.other UPSE-MET-2024-0015
dc.identifier.uri https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11986
dc.description.abstract En el presente artículo se define el concepto de innovación tecnológica desde la lógica de la presente investigación. Se concibe la innovación tecnológica incremental como elemento dinamizador del conjunto de acciones, para desde las diversas formas de la innovación tecnológica, desarrollar la comprensión lectora teniendo en cuenta los diversos modelos de cómo ocurre el proceso lector. Se comprobó experimentalmente la efectividad de las acciones a través de un experimento sucesional proyectado con un diseño en serie cronológica múltiple. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024 es
dc.rights openAccess es
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject INNOVACIÓN TECNOLÓGICA es
dc.subject ACCIONES es
dc.subject COMPRENSIÓN LECTORA es
dc.subject MODELOS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA es
dc.subject EXPERIMENTO SUCESIONAL PROYECTADO es
dc.title La innovación tecnológica en el desarrollo de la comprensión lectora es
dc.type masterThesis es


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