La innovación tecnológica en el desarrollo de la comprensión lectora

dc.contributor.advisor	Andrade Vera, Alicia Germania
dc.contributor.author	Calderón Maldonado, Consuelo Del Rocío
dc.date.accessioned	2024-08-26T14:33:15Z
dc.date.available	2024-08-26T14:33:15Z
dc.date.issued	2024-08-23
dc.identifier.other	UPSE-MET-2024-0015
dc.identifier.uri	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11986
dc.description.abstract	En el presente artículo se define el concepto de innovación tecnológica desde la lógica de la presente investigación. Se concibe la innovación tecnológica incremental como elemento dinamizador del conjunto de acciones, para desde las diversas formas de la innovación tecnológica, desarrollar la comprensión lectora teniendo en cuenta los diversos modelos de cómo ocurre el proceso lector. Se comprobó experimentalmente la efectividad de las acciones a través de un experimento sucesional proyectado con un diseño en serie cronológica múltiple.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	INNOVACIÓN TECNOLÓGICA	es
dc.subject	ACCIONES	es
dc.subject	COMPRENSIÓN LECTORA	es
dc.subject	MODELOS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA	es
dc.subject	EXPERIMENTO SUCESIONAL PROYECTADO	es
dc.title	La innovación tecnológica en el desarrollo de la comprensión lectora	es
dc.type	masterThesis	es