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El método Matte en el proceso de enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años

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dc.contributor.advisor Tomalá Suárez, Janina
dc.contributor.author Medina Beltrán, Isabel Estefania
dc.date.accessioned 2025-01-20T17:02:36Z
dc.date.available 2025-01-20T17:02:36Z
dc.date.issued 2025-01-20
dc.identifier.citation Medina Beltrán, Isabel Estefania (2025). El método Matte en el proceso de enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años. La Libertad UPSE, Matriz. Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas. 64p. es
dc.identifier.other UPSE-TEI-2025-0019
dc.identifier.uri https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12732
dc.description.abstract La presente investigación se centró en el desarrollo de la lectoescritura a través de la implementación del Método Matte con niños de 5 años en el Liceo Naval Cap. Rafael Morán Valverde. El objetivo principal fue determinar la contribución del método Matte en el desarrollo de competencias de lectoescritura en niños de 5 años. La población estuvo conformada por 10 niños de la institución, con un muestreo no probabilístico de 5 niños. Los principales resultados determinaron que el Método Matte es empleado en el aula de clases, teniendo resultados efectivos. Además, la muestra está situada en el marco de desarrollo de la lectoescritura en el criterio de evaluación; de allí que, se trata de estrategia que se debe domar por completo que podría estar promoviendo aspectos de importancia como la conciencia fonética que es primordial para el desarrollo de la lectura. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025 es
dc.rights openAccess es
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject MÉTODO MATTE es
dc.subject LECTOESCRITURA es
dc.subject ENSEÑANZA es
dc.subject APRENDIZAJE. es
dc.title El método Matte en el proceso de enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años es
dc.type bachelorThesis es
dc.pages 64 p. es


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