Corresponsabilidad educativa en el rendimiento académico de los estudiantes de séptimo grado en la materia de matemáticas de la unidad educativa Gustavo Enrique Galindo Velasco

Abstract

El siguiente trabajo de investigación titulado como “Corresponsabilidad educativa en el rendimiento académico en la materia de matemáticas de los estudiantes de séptimo grado de la unidad educativa Gustavo Enrique Galindo Velasco”, que tiene como objetivo investigar la aplicación de la corresponsabilidad educativa en esta institución, específicamente enfocándonos en la materia de matemática. Se utilizó un enfoque cuantitativo, teniendo como instrumentos para la investigación y recolección de datos una encuesta diseñada para los actores educativos y una ficha de análisis documental para observar el rendimiento académico de los estudiantes. Los resultados indican que en la institución educativa “Corresponsabilidad educativa en el rendimiento académico en la materia de matemáticas de los estudiantes de séptimo grado de la unidad educativa Gustavo Enrique Galindo Velasco”, se debe aplicar de una mejor forma las estrategias de corresponsabilidad educativa, con esto se busca fortalecer el vínculo que existe entre los principales actores que forman la corresponsabilidad educativa que son estudiantes, padres y docente. Se concluye que con el compromiso y apoyo de los actores educativos se beneficiaría el rendimiento académico de los estudiantes de la unidad educativa “Gustavo Enrique Galindo Velasco”.