Abstract:
La presente investigación tiene como finalidad determinar la importancia de utilizar los juegos ecológicos como enseñanza – aprendizaje en los niños y niñas de 4 a 5 años del Centro de Educación General Básica “Aurelio Carrera Calvo”, el mismo que se fundamenta a través de la teoría constructivista, el aprendizaje significativo y juegos ecológicos, definidos como el conjunto de actividades para el cuidado del medio ambiente. Se utilizó para la recolección de información, la entrevista realizada a la autoridad de la Institución Educativa; para analizar la problemática se empleó encuestas a docentes y padres de familia, llegando a la conclusión que los juegos ecológicos influyen de manera positiva, por tal motivo se considera aplicarla como una estrategia innovadora para concientizar la problemática ambiental en los y las estudiantes de 4 a 5 años. De esta manera, lograremos conciencia ecológica.