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Prácticas de estimulación de la autoestima y desarrollo de expresión en el área de lenguaje en niños de 4 a 5 años.

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dc.contributor.advisor Martínez Valencia, Kerly María
dc.contributor.author Saavedra Nuques, Jackeline Marjorie
dc.date.accessioned 2023-08-09T18:45:32Z
dc.date.available 2023-08-09T18:45:32Z
dc.date.issued 2023-08-09
dc.identifier.citation Saavedra Nuques, Jackeline Marjorie (2023). Prácticas de estimulación de la autoestima y desarrollo de expresión en el área de lenguaje en niños de 4 a 5 años. La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 21p. es
dc.identifier.other UPSE-MSP-2023-0011
dc.identifier.uri https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/9861
dc.description.abstract La presente investigación aborda un análisis bibliográfico de las Prácticas de la estimulación de la autoestima y el desarrollo de expresión en el área de lenguaje en niños de 4 y 5 años, con la intención de determinar la importancia de la estimulación. Este análisis pretende ser de ayuda para padres y docentes que requieran nueva información actualizada, logrando ampliar las perspectivas de las líneas de investigación que están relacionadas al enfoque de género ambiental e intercultural. Dada la naturaleza del estudio, tuvo un enfoque cualitativo, con alcance descriptivo, desde el método inductivo, aplicando la técnica de investigación documental. Para concluir, puntualizamos que la autoestima y la expresión del lenguaje deben relacionarse para un mejor desarrollo, debido a los beneficios que brinda para alcanzar el máximo potencial de las capacidades cognitivas. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2023. es
dc.rights openAccess es
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject AUTOESTIMA es
dc.subject EXPRESIÓN DE LENGUAJE es
dc.subject ESTIMULACIÓN es
dc.subject TALLERES es
dc.title Prácticas de estimulación de la autoestima y desarrollo de expresión en el área de lenguaje en niños de 4 a 5 años. es
dc.type masterThesis es
dc.pages 21 p. es


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