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https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11309
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Valencia Bolaños, Mónica | - |
dc.contributor.author | Álava Cabrera, Katthy Paola | - |
dc.date.accessioned | 2024-06-14T15:47:45Z | - |
dc.date.available | 2024-06-14T15:47:45Z | - |
dc.date.issued | 2024-06-14 | - |
dc.identifier.citation | Álava Cabrera, Katthy Paola (2024). Actividades lectoras como estrategias para el desarrollo y fortalecimiento del lenguaje comprensivo y expresivo para niños de 4 y 5 años. La Libertad UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 9p. | es |
dc.identifier.other | UPSE-MEI-2024-0001 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11309 | - |
dc.description.abstract | La siguiente investigación se centra en el desarrollo y fortalecimiento del lenguaje comprensivo y expresivo para niños de 4 y 5 años mediante la aplicación de actividades lectoras como estrategias de comprensión y expresión. El estudio se realizó en la Escuela Básica “Mercedes Moreno Irigoyen” en la ciudad de Salinas. Los resultados obtenidos de los estudiantes de 3 y 4 años permitieron observar de manera gráfica cualitativa la necesidad de realizar el taller, debido a que existían problemas en la comprensión del texto y a forma de expresar del estudiante. Mediante la aplicación del taller de actividades lectoras como estrategias para el desarrollo y fortalecimiento del lenguaje comprensivo y expresivo, se observó mayor motivación, curiosidad, entusiasmo por la lectura y mejoraron sus habilidades | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024 | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
dc.subject | LENGUAJE COMPRENSIVO | es |
dc.subject | LENGUAJE EXPRESIVO | es |
dc.subject | ACTIVIDADES LECTORAS | es |
dc.subject | ESTRATEGIAS LECTORAS | es |
dc.title | Actividades lectoras como estrategias para el desarrollo y fortalecimiento del lenguaje comprensivo y expresivo para niños de 4 y 5 años | es |
dc.type | masterThesis | es |
dc.pages | 9 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Maestría en Educación Inicial |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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UPSE-MEI-2024-0001.pdf | EXAMEN COMPLEXIVO | 393,69 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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