Sistema de información gerencial para la gestión administrativa de la Unidad Educativa Particular Jorge Barek, cantón La Libertad, año 2025

Abstract

Un sistema de información gerencial representa un recurso de gran relevancia en el ámbito educativo porque permite la transición a lo digital en las entidades, lo que se traduce en operaciones más eficientes. El objetivo general del estudio fue analizar de qué manera un sistema de información gerencial fortalecería la gestión administrativa en la Unidad Educativa Jorge Barek, cantón La Libertad. La metodología implementada se basó en una investigación descriptiva, con un diseño no experimental y transversal, junto con la aplicación de un enfoque cualitativo. Los métodos que se utilizaron fueron el deductivo y analítico. La muestra estuvo conformada por 9 personas que corresponden al personal de la unidad educativa y un especialista en el tema, se aplicó un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los hallazgos obtenidos evidenciaron que la institución desarrolla parte de sus actividades de manera empírica e ineficiente, por un lado, se identificó la dependencia de canales informales para comunicaciones oficiales, dispersión de información en varios dispositivos, carga burocrática inapropiada y riesgos asociados a la pérdida de documentación esencial. En conclusión, para superar las limitaciones que presenta la unidad educativa es necesario implementar un SIG con el fin de lograr una gestión administrativa más organizada, ágil, segura y colaborativa.