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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-05-25El ábaco como recurso didáctico en la enseñanza de operaciones aditivas para segundo grado de educación general básica de la unidad educativa Dr. Otto Arosemena Gómez periodo lectivo 2021-2022Carrera Quimí, Carlos; Rodríguez Suárez, Tatiana Isabel
2022-05-26Uso del método fonético en el teatro para fortalecer el aprendizaje de la lectoescritura en el área de Lengua y LiteraturaJara Escobar, Cecilia Alexandra; Párraga Chele, Wendy Johanna; Ricardo Sánchez, Laura Gabriela
2022-05-26La lúdica como técnica didáctica para el aprendizaje significativo de los estudiantes de octavo grado en el área de Educación Cultural y Artística en la unidad educativa Virgen del Cisne, cantón La Libertad provincia de Santa Elena, en el periodo 2021-2022Silva Sánchez, Marianela; Suárez Neira, Cindy Diana
2022-05-26El método lúdico como herramienta motivadora en la enseñanza de la matemática para niños y niñas de segundo grado de la escuela de educación básica Miguel de Letamendi.Yambay Delgado, Víctor Luis; Tomalá Torres, Darwin Leonel
2022-09-14Las tics como recurso metodológico para la enseñanza de las divisiones en los estudiantes de quinto grado de la unidad educativa San MarcosSilva Sánchez, Marianela; Carbajal Tomalá, María Judith; Tomalá Láinez, Bárbara Zulema
2022-09-14Estrategias metodológicas para el aprendizaje significativo en las matemáticas a través de las operaciones combinadas en los niños de quinto grado de la escuela de educación básica César Rohon SandovalZúniga Muñoz, Herman Christian; Clemente Lino, Annabel Irene
2022-09-14Estrategias de enseñanza para el mejoramiento de la lectoescritura en los estudiantes del tercer año Educación Básica.García Morales, Javier Antonio; Neira Yagual, María Azucena; Rialpe Valiente, Fátima Ximena