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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024-01-06El cuento como estrategia didáctica y comprensión lectora de una estudiante de quinto grado.Valencia Lescano, María José; Muñoz Panchana, Madelyn Yuletzy
2024-02-06Estrategia para la comprensión lectora de un estudiante con trastorno déficit de atención e hiperactividad del nivel elemental.Silva Sánchez, Marianela; Métiga Lainez, Anthony Bryan
2024-03-25Función psicopedagógica del juego para desarrollar la comprensión lectora de un estudiante con discapacidad intelectual del segundo año de bachillerato de la U. E. Rashid Torbay.García Espinoza, Margot; Andrade Gracia, Johanna Del Rocio
2024-06-12El club de lectura y el desarrollo de competencias lectoras en estudiantes de segundo año de educación básica.Mayorga Albán, Amalín; Piguave Bermello, Laddy Elizabeth
2024-06-17Técnicas activas de lectura para el desarrollo de la comprensión lectoraMayorga Albán, Amalín Ladayse; Torres Quimi, Gloria Roxania
2024-06-17Influencia de las estrategias lúdicas y su incidencia en el análisis crítico de la lectura en los estudiantes de educación básica.Pacheco Ponce, Silvia Rosa; Delgado Santana, Edgar Isaac
2024-06-17Estrategias de comprensión lectora y su incidencia en el rendimiento académico de adolescentes de 14 añosPacheco Mendoza, Silvia Rosa; Gómez Vera, Gabriel Aníbal
2024-06-12Comprensión lectora para mejorar las habilidades de lectura en estudiantes de tercero a quinto año de EGB de la unidad educativa Carlos Matamoro Jara cantón Playas, 2023-2024Benavides Lara, Raúl Marcelo; Eugenio Santana, Elvia Delfina
2024-06-17Estrategias de lectura y su incidencia en la comprensión lectora en niños de 6 y 7 años.Pacheco Mendoza, Silvia; Párraga Navarrete, Ana Narcisa
2024-06-18Impacto del uso de las redes sociales en la comprensión lectoraPacheco Mendoza, Silvia Rosa; Borbor Tomalá, Cecibel Alexandra

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