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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024-02-06Problemas de concentración que afectan el rendimiento académico de un niño de 8 añosOrdóñez Villao, Carlota Del Rocio; Ángel Victor, María Isabel
2024-02-06Estrategia para la comprensión lectora de un estudiante con trastorno déficit de atención e hiperactividad del nivel elemental.Silva Sánchez, Marianela; Métiga Lainez, Anthony Bryan
2024-02-06Herramientas de gamificación en el rendimiento académico de matemática en estudiantes con TDAH.Carrera Quimí, Alfredo Agustín; Soriano De La Cruz, Italo Valentín
2024-02-06La incidencia de la gamificación en el TDAH en niños de 9 añosBodero Arizaga, Lorena Del Carmen; Muñoz Gonzabay, Ginger Zulema
2024-02-06Estrategia socioemocional en el control de las emociones en niños de 8 años con TDAH.Ordoñez Villao, Carlota Del Rocío; Ayón Roldán, Roxana Katherine
2024-03-07Técnicas de concentración dentro del aula de clases para niños con TDAH, en una unidad educativa de la provincia de Santa ElenaAlcívar Ponce, Johanna Lilibeth; Laínez Villao, María Dolores
2024-06-13Evaluación psicopedagógica del bajo rendimiento académico de un estudiante de 2do BGU con déficit de atenciónValencia Lescano, María José; Cevallos Laínez, Chistopher Spartaco
2024-06-17Juegos de estimulación cognitiva y desarrollo de la atención en niños con TDAH en la educación inicialValencia Bolaños, Mónica; Santin Moncayo, Antonella Karen
2024-06-18Uso de estrategias didácticas en la enseñanza a estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad de sexto grado de básicaPacheco Mendoza, Silvia Rosa; Borbor Gaete, Juana De La Cruz

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