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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-10-07Los cuentos motores en el desarrollo de la expresión corporal en niños y niñas de 3 a 4 años.Zambrano Vélez, Wilson Alexander; Martínez Olivo, Nuritza Nicole; Ricardo Salinas, Nathalie Brigitte
2022-10-07El juego en la maduración del esquema corporal en niños de 3 años de educación inicialTomalá Andrade, Ana Isabel; Castillo Laínez, Gabriela Cecibel; Ríos Zamora, Ubila Magdalena
2022-10-07El juego de construcción en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños de 4 a 5 años.Naranjo Vaca, Gregory Edison; Ortega Moreira, María José; Quinde Mero, María Estefania
2022-10-07Canciones infantiles en el desarrollo de la lectoescritura en niños de educación inicial.Góngora Cheme, Roxana Katherine; Ramírez Tomalá, Estela Mercedes; Reyes Tomalá, Gabriela Jazmín
2022-10-07La gamificación y su influencia en el desarrollo de la inteligencia lógico-matemáticaRincón Gómez, Sandra Lorena; Domínguez González, Angela Marley; Laínez Rodríguez, Julissa Camila
2022-10-07Actividades pedagógicas para el desarrollo de la lectoescritura en los niños de subnivel II de Educación Inicial.Hernández Nodarse, Mario; Ramírez Rosales, Carmen María
2022-10-07El juego y su influencia en el desarrollo de la expresión corporal en niños de 4-5 años de edad.Salazar Arango, Edwar Hermogenes; Orrala Rodríguez, Esperanza Catalina; Roca Larrea, Estefanny Vanessa
2022-10-07La grafomotrocidad en el desarrollo de la preescritura en niños de 3 a 4 añosReyes Santacruz, María Fernanda; Bailón Chávez, Rosa Magdalena; Pozo Ramírez, Shirley Jessenia
2022-10-07El cuento como recurso didáctico en el desarrollo de habilidades lectoras para niños de 4 a 5 años.Barreto Ramírez, Ximena Madelaine; Gonzabay Borbor, Julee Geomayra; Vélez Franco, Joyce Maribel
2022-10-07Estimulación sensorial a través del uso de libros sensoriales para el desarrollo de la lectoescritura en niños de 3 años.Tomalá Andrade, Ana Isabel; González Rocafuerte, Jael Denisse; Tomalá Tomalá, Denisse Estephanía

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