Tesis de Educación Inicial Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-09-07Metodología juego trabajo en el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 4 a 5 años.Vera Vera, Verónica Isabel; Pozo Rosales, Michelle Stefanía; Solano Lainez, Emily Katherine
2022-10-07La grafomotrocidad en el desarrollo de la preescritura en niños de 3 a 4 añosReyes Santacruz, María Fernanda; Bailón Chávez, Rosa Magdalena; Pozo Ramírez, Shirley Jessenia
2022-10-07Material didáctico para el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 4 a 5 añosTomalá Chavarría, Mónica Dolores; Aquino Cobeña, Karen Ivonne; González Plúa, Diana Carolina
2022-10-07El juego de construcción en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños de 4 a 5 años.Naranjo Vaca, Gregory Edison; Ortega Moreira, María José; Quinde Mero, María Estefania
2022-09-27La literatura infantil y el eje de desarrollo personal – social en los niños de 4 años de la unidad educativa José Pedro Varela, cantón La Libertad, provincia de Santa Elena, año 2021Tomalá Chavarría, Mónica Dolores; Briones Aquino, Inés Iliana
2022-06-09Juegos verbales en el desarrollo de la vocalización de niños de 3 a 4 años de la escuela Doce de Julio del cantón La Libertad, provincia de Santa ElenaTomalá Chavarría, Mónica Dolores; Briones Carreño, Pedro Adrián
2022-06-09Videojuegos educativos en el desarrollo de las competencias digitales en niños de 4 a 5 añosMuñoz Abril, Laia; Párraga Chele, Erika Geomar; Tomalá Pozo, Daira Marisol
2022-06-03Técnicas grafo plásticas en el desarrollo de la pre –escritura en los niños y niñas de 4 a 5 años de inicial.Reyes Santacruz, María Fernanda; Cabeza Panchana, Gabriela Maidely; Carvajal Choez, Ginger Elissenia
2022-06-03Aprestamiento a la lectoescritura y el desarrollo de las habilidades lingüísticas en niños de 4 a 5 añosZambrano Vélez, Wilson Alexander; Galdea Balón, Eva Dayanna; Luzardo Merchán, Shirley Katiusca
2022-06-01La gamificación y el desarrollo de las habilidades cognitivas en los niños y niñas de 4 a 5 añosHernández Nodarse, Mario; Pozo De La Rosa, Jessica Malena; Villón Marcillo, Madeleyne Nicole
2022-06-02El lenguaje oral en el desarrollo de la conciencia fonológica en los niños y niñas de 4 a 5 añosTomalá Chavarría, Mónica Dolores; Briones González, Joselyn Alexandra; Quirumbay Pozo, Ingrid Carolina
2022-06-02Problemas de aprendizaje en la lectura y la escritura: una mirada desde la virtualidadTomalá Chavarría, Mónica Dolores; Perero Guale, Lissette Carolina
2022-06-02Actividades artísticas y el desarrollo creativo en niños del nivel inicial 2Tomalá Andrade, Ana Isabel; Macias Cano, Anabella Andreina; Yagual Ramírez, Gabriela Vanessa
2022-06-02Estimulación multisensorial y el aprendizaje significativo en niños de 3 a 4 añosGarcía Espinoza, Margot Mercedes; De La Cruz Perero, Melissa Jazmin; Villalva Mero, María Gabriela
2022-06-02El método Montessori en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 4 a 5 añosReyes Santacruz, María Fernanda; Suárez González, Gilda Stefanny; Villao Rodríguez, Katherine Vanessa
2022-06-02Las TICs en el desarrollo del ámbito de la identidad y autonomía en los niños de 4 a 5 añosLaínez Quinde, Gertrudis Amarilis; Ramírez Vera, Kelly Melissa; Vera Rocafuerte, Tatiana Isabel
2022-06-02Los juegos interactivos y las habilidades cognitivas en los niños de educación inicial del subnivel 2Hernández Nodarse, Mario; Aquino Flores, Génesis Brigitte; Gualpa González, Liliana Estefanía
2022-06-01Desarrollo de las destrezas viso-motrices en los niños de 4 a 5 años en el entorno virtual de aprendizaje de la escuela Presidente Velasco IbarraLoor Zambrano, Kleber Walter; Guale Cedeño, Andrea Patricia; Villacis Solano, Nohelia Nathaly
2022-06-01La Ludificación como herramienta didáctica en el desarrollo del aprendizaje social de los niñosUribe Veintimilla, Ana María; Tituaña Villagómez, Julissa Alejandra
2022-06-01El juego en el desarrollo de habilidades socialesSalazar Arango, Edwar Hermógenes; Rocafuerte Cochea, Naidelyn Ziare; Tomalá Pozo, Evelyn Adriana
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