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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2025-03-26Práctica psicopedagógica para fortalecer el aprendizaje de un estudiante del nivel elemental con TDAHCaicedo Ibáñez, Hugo Ricardo; Abad Jiménez, Nubia Elizabeth
2025-03-26Impacto del uso de pictogramas en el desarrollo del lenguaje en niños con trastorno del espectro autista TEARodas Pérez, Mildred Milagro; Flores Suárez, Angie Stefany
2025-03-26Aprendizaje colaborativo y la pedagogía de la educación física en niños con rasgos autistasTaro, Joseph; Aguas Liquinchana, Mónica Gabriela
2025-03-26Discriminación y bullying en adolescentes neurodivergentes.Ullauri Carrión, Marcia; Proaño Hermosa, María Fernanda
2025-03-27Diagnóstico presuntivo del trastorno del espectro autista – TEA, y recomendaciones psicopedagógicas en un niño de 8 años nunca escolarizadoGarcía Espinoza, Margot; Barahona Solano, Claudia Jesahell
2025-03-27Estrategias psicopedagógicas para trabajar en el área de matemática con un estudiante que presenta TDAHYagual Rivera, Sara Nila; Rodríguez Espinales, Ginger Jamilet
2025-03-27Discalculia en la educación básica: características y desafíos del aprendizaje matemáticoCaicedo Ibañez, Hugo Ricardo; Quiroz Garcia, Eddy Santiago
2025-03-27Estrategias psicopedagógicas para fortalecer la autonomía en estudiantes con discapacidad intelectual.Castillo Del Valle, Harol Marcial; Vásquez Vásquez, Amalia Paola
2025-03-27Técnicas psicopedagógicas para fomentar la motivación y aprendizaje matemático en la educación básica mediaLópez Ramos, Alex Ricardo; Lucas Bacusoy, Julisbeth Jismabel
2025-03-27Práctica psicopedagógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje práctico en niños con trastorno del lenguajePérez Pérez, Mildred Milagro; Kenia Jacqueline, González Panchana