Abstract:
El desarrollo del presente trabajo de investigación se direcciona a conocer el entorno
educativo del estudiante acerca de los factores socioemocionales que influyen en el
rendimiento escolar, que se encuentran presentes en nuestro diario vivir presentándose de
manera diferente de acuerdo con el entorno en donde está situado el alumno, de forma
que, determinar de qué manera influyen estos factores en los estudiantes es el propósito
de este trabajo. Para lo cual posee un enfoque cuantitativo desarrollándose como una
investigación de tipo exploratoria y descriptiva no experimental basándose en un diseño
de investigación bibliográfica y de campo, aplicándose a una población de estudiantes de
7mo año de Educación Básica Media de una institución fiscal de la provincia Santa Elena,
ubicado en el cantón La Libertad, junto con las técnicas de entrevista, encuestas, ficha de
observación permitiendo la recolección de los datos para el estudio y posteriormente
analizar y procesar los datos.
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