Abstract:
El presente trabajo aborda minuciosamente la importancia crítica de fomentar la
participación equitativa de padres y madres en la educación de sus hijos, resaltando su
influencia directa en el rendimiento académico. Identifica la falta de equidad en esta
participación como un problema sistémico que afecta significativamente el bienestar
emocional y el éxito educativo de los estudiantes. Para abordar esta cuestión, propone una
serie de estrategias prácticas de involucramiento parental activo, incluyendo talleres
interactivos, materiales educativos personalizados y la creación de redes de apoyo
comunitario. Además, resalta la necesidad de evaluar periódicamente el impacto de estas
intervenciones en el desarrollo integral de los estudiantes, especialmente en términos de
rendimiento académico, bienestar emocional y equidad educativa. En resumen, el presente
trabajo enfatiza la importancia de promover una colaboración efectiva entre la familia y la
escuela para garantizar resultados educativos equitativos y satisfactorios
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