Desafíos en la educación de jóvenes y adultos para la efectividad de los programas educativos

Abstract

El estudio investigó los desafíos educativos enfrentados por jóvenes y adultos en la Institución Educativa Guillermo Ordóñez Gómez mediante métodos cuantitativos y cualitativos. El objetivo fue identificar barreras socioeconómicas, digitales y educativas que impactan la efectividad de los programas educativos. Los hallazgos revelaron que las principales barreras incluyen limitaciones económicas, acceso insuficiente a tecnología, y déficits en habilidades básicas y responsabilidades familiares y laborales. Estos obstáculos han contribuido a un deterioro en el rendimiento académico y a tasas de retención decrecientes desde 2019. La Tabla 3 muestra claramente cómo el promedio general de rendimiento ha disminuido progresivamente, mientras que las tasas de retención han caído, subrayando la gravedad del problema. Se destacó la necesidad urgente de estrategias adaptadas, incluyendo apoyo tecnológico para cerrar la brecha digital, programas de refuerzo académico para mejorar habilidades básicas, y políticas inclusivas que consideren las responsabilidades familiares y laborales de los estudiantes. Las entrevistas semiestructuradas con directivos, docentes y estudiantes ofrecieron una visión más profunda de estos problemas, subrayando la falta de recursos didácticos y el apoyo institucional como factores críticos. La integración de estas medidas podría mejorar significativamente la equidad y accesibilidad educativa en la institución, reflejando la importancia de abordar las barreras socioeconómicas y tecnológicas para fomentar un entorno educativo más inclusivo y efectivo.