Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas: Recent submissions

  • Reciclaje: Materiales didácticos y el desarrollo de habilidades cognitivas 
    Morla Pazmiño, Jully Krysthel; Pita Figueroa, Ginger Solange (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-20)
    Esta investigación aborda el uso de materiales didácticos elaborados con recursos reciclados y el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 4 a 5 años. Se desarrolló bajo un enfoque cualitativo utilizando un diseño ...
  • El método Matte en el proceso de enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años 
    Medina Beltrán, Isabel Estefania (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-20)
    La presente investigación se centró en el desarrollo de la lectoescritura a través de la implementación del Método Matte con niños de 5 años en el Liceo Naval Cap. Rafael Morán Valverde. El objetivo principal fue determinar ...
  • Desarrollo de las habilidades socioemocionales a través de juegos en niños de educación Inicial II 
    Mirabá González, Gianella Scolly; Villon Gonzabay, Camila Mabell (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-20)
    La presente investigación aborda el desarrollo de las habilidades socioemocionales a través de juegos en niños de Inicial II, siendo estas habilidades fundamentales para su bienestar integral. Este estudio tuvo como objetivo ...
  • Factores psicológicos que influyen en la conducta disruptiva en niños de 4 a 5 años 
    Mejillón Orrala, Betsy Leonela (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-20)
    Los factores psicológicos son considerados como los elementos que juegan un papel importante en el aspecto cognitivo, emocional y conductual. El objetivo del presente trabajo de investigación fue analizar los factores ...
  • Aprender a escribir: Técnica de trazos 
    Tomala Ramirez, Tatiana Anabell; Matias Matias, Erika Fernanda (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-20)
    El presente trabajo de investigación titulado “Aprender a escribir: técnica de trazos tiene como objetivo poder determinar cómo la técnica de trazo contribuye al desarrollo de la reescritura en niños de 4 a 5 años en la ...
  • El juego simbólico en el desarrollo del lenguaje oral 
    Quimis Salinas, Erika Estefanía; Rodríguez Tomalá, Angie Estefanía (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-20)
    El presente trabajo de investigación radica en el juego simbólico y el desarrollo del lenguaje oral se centra en determinar la influencia del juego simbólico en el desarrollo del lenguaje oral en niños de inicial II. El ...
  • La música infantil en el desarrollo cognitivo en los niños y niñas de 4 a 5 años. 
    Lino González, Nathalia Nohely; Saldarriaga Tigrero, Lissette Tatiana (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    La música infantil juega un papel fundamental en el desarrollo de los niños, especialmente en el cognitivo. Durante la infancia los niños se encuentran en la etapa de aprendizaje y exploración, por tal motivo la música ...
  • La canción para la estimulación del lenguaje en niños de 3 a 4 años. 
    Guale Pozo, Ana María (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    La presente investigación lleva como título “la canción para la estimulación del lenguaje” tuvo como objetivo determinar la influencia de la canción en la estimulación del lenguaje verbal en niños de 3 a 4. Esta investigación ...
  • Juegos cognitivos en el desarrollo de la inteligencia lógico- matemática en niños de 4 a 5 años. 
    Guale Cedeño, Haydeé Alexandra; Jurado Zambrano, Celia Alexandra (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    La investigación titulada "Juegos cognitivos en el desarrollo de la inteligencia lógico-matemática en niños de 4 a 5 años" que tiene como objetivo principal identificar de qué manera los juegos cognitivos favorecen ...
  • Técnica de modelado en el desarrollo creativo en niños y niñas de 4 a 5 años. 
    González Rodríguez, Viviana Carolina; Merejildo Suárez, Ingrid Yomayra (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    El trabajo investigativo cuyo tema hace énfasis a la Técnica de Modelado en el Desarrollo Creativo en Niños y Niñas de 4 a 5 años, como propósito determinar la influencia de la técnica de modelado en el desarrollo creativo ...
  • Acompañamiento familiar en el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 5 años. 
    González José, Ana Stefany; Suárez Tomala, María Jimena (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    La presente investigación sobre el "Acompañamiento familiar en el desarrollo de las habilidades cognitivas en niños de 5 años" tiene como propósito analizar la influencia del acompañamiento familiar en el desarrollo de ...
  • Pedagogía de Waldorf en el desarrollo de la convivencia. 
    Franco Bailon, Ana María; Salinas Barrera, Cinthya Carolina (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-02-17)
    Esta investigación presentó consideraciones acerca de la pedagogía Waldorf, la misma resulto importante en el nivel inicial para desarrollar la convivencia como las habilidades de resolución de problemas, empatía y ...
  • Los pictogramas en el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 4 a 5 años. 
    Espejo Orrala, Alisson Michelle; Intriago Reyes, Adriana Alexandra (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    El presente Trabajo de Integración Curricular se enfoca en la implementación de pictogramas en el desarrollo de las habilidades cognitivas, cuyo propósito es analizar cómo los pictogramas contribuyen en el desarrollo de ...
  • Literatura infantil: promueve la inclusión educativa. 
    Dominguez Lino, Sullay Selena; Molina Orrala, Jeimy Marisol (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    Este trabajo investigativo tuvo como finalidad implementar la literatura infantil basándose en los principios de la justicia en la formación de la inclusión educativa, considerando que la literatura infantil ...
  • Brain Gym en el fortalecimiento de la Psicomotricidad de los niños de 4 a 5 años. 
    Magallan Figueroa, Kerlin Lorena; Magallanes Guale, Natalia Arianna (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    Este trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la influencia del Brain Gym en el fortalecimiento de la psicomotricidad de los niños de 4 a 5 años. Las teorías de Paul y Gail E. Dennison respecto al ...
  • Técnicas grafo-plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4 a 5 años 
    Suárez Rodríguez, Danexa Ximena; Tomalá Tomalá, Jennyfer Elizabeth (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    El presente trabajo de investigación se centra en el desarrollo de la motricidad fina mediante el uso de las técnicas grafo-plásticas en niños de 4 a 5 años. Cuando se menciona el término motricidad fina se refiere a los ...
  • Estimulación y aprendizaje temprano y desarrollo de habilidades sociales. 
    Rodríguez Gonzabay, María Magdalena (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    Esta investigación, titulada “Estimulación y Aprendizaje Temprano y desarrollo de habilidades sociales”, tuvo como objetivo analizar comó la estimulación y el aprendizaje temprano contribuyen al desarrollo de habilidades ...
  • Los juegos de construcción en el desarrollo de la creatividad en niños de 4 a 5 años 
    Quinde Beltrán, Jennifer Marlene; Villón Panimboza, Martha Cecilia (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    El trabajo de investigación denominado “Los juegos de construcción en el desarrollo de la creatividad en niños de 4 a 5 años” cuyo objetivo principal fue: determinar cómo influyen los juegos de construcción en el desarrollo ...
  • El juego verbal en el desarrollo del lenguaje en los niños de 4 a 5 años 
    Pozo Pozo, Lilibeth Noemí (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    La presente investigación tuvo como finalidad determinar la influencia del juego verbal en el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 5 años. Se consideró el constructivismo de Piaget, la teoría sociocultural de Vygotsky ...
  • El autocuidado a través del esquema corporal en niños de 4 a 5 años de educación inicial 
    Pincay Tomalá, Dayana Yadira; Quirumbay Tomalá, Laura Dayana (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    Esta investigación destaca que el autocuidado y el esquema corporal, habilidades esenciales que se desarrollan desde la primera infancia, contribuyendo al bienestar integral de los niños. En la etapa de Educación Inicial, ...

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