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Juego reglado: un aporte para el desarrollo de las habilidades sociales

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dc.contributor.advisor Zambrano Vélez, Wilson Alexander
dc.contributor.author Tigrero González, Wendy Jacquelin
dc.date.accessioned 2022-01-20T17:31:53Z
dc.date.available 2022-01-20T17:31:53Z
dc.date.issued 2022-01-20
dc.identifier.citation Tigrero González, Wendy Jacquelin (2022). Juego reglado: un aporte para el desarrollo de las habilidades sociales. La Libertad. UPSE, Matriz. Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas. 65p. es
dc.identifier.other UPSE-TEI-2022-0013
dc.identifier.uri https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/6668
dc.description.abstract El presente trabajo de investigación abarcó como objetivo determinar la incidencia del juego reglado en el desarrollo de las habilidades sociales en niños de 4 a 5 años de edad de la Escuela de Educación Básica “Carlos Espinoza Larrea”. Se analizaron materiales relacionados con el Juego reglado y habilidades sociales de Bandura (1978), Caballo (1983), Monjas (1999), Kelly (1987), Shunk (2012), Robles (2008), Piaget (1945), Jean Chateau (1958), Vygotsky (1991), entre otros. El estudio tuvo un alcance metodológico mediante la orientación paradigmática basada al positivismo, puesto que, describe el objeto de estudio y la verificación de la hipótesis a través de datos estadísticos, con un enfoque cuantitativo, mediante una investigación de tipo descriptiva y de campo, aplicando métodos: inductivo, deductivo, análisis sintético. Se aplicó instrumentos a la población de estudio dando a conocer el nivel de desarrollo de las habilidades sociales de los niños y la metodología de juego aplicada por las docentes de Educación Inicial, con una escala tipo likert. Entre las conclusiones se enfatiza que existe una relación positiva entre las variables, puesto que, a través de la metodología de juego que el docente aplica en sus horas pedagógicas posibilita que los niños del nivel inicial desarrollen sus habilidades sociales. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2022 es
dc.rights openAccess es
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject JUEGO REGLADO es
dc.subject HABILIDADES SOCIALES es
dc.subject EDUCACIÓN INICIAL es
dc.title Juego reglado: un aporte para el desarrollo de las habilidades sociales es
dc.type bachelorThesis es
dc.pages 65 p. es


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