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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024-06-17La gamificación en los entornos virtuales y planificación curricular de las ciencias naturalesRuiz Rabasco, Yuri Wladimir; Domínguez Suárez, Aminta Trinidad
2024-06-17Técnicas activas de lectura para el desarrollo de la comprensión lectoraMayorga Albán, Amalín Ladayse; Torres Quimi, Gloria Roxania
2024-06-17Influencia de las estrategias lúdicas y su incidencia en el análisis crítico de la lectura en los estudiantes de educación básica.Pacheco Ponce, Silvia Rosa; Delgado Santana, Edgar Isaac
2024-06-17La inclusión educativa y su incidencia en la formación de estudiantes con necesidades educativas especiales.Pacheco Mendoza, Silvia Rosa; Gómez Proaño, Mónica Pamela
2024-06-17Estrategias de comprensión lectora y su incidencia en el rendimiento académico de adolescentes de 14 añosPacheco Mendoza, Silvia Rosa; Gómez Vera, Gabriel Aníbal
2024-06-17Gamificación: herramientas innovadoras para el aprendizaje significativo en matemáticas en niños de segundo gradoPacheco Mendoza, Silvia Rosa; De La Cruz Perero, Melissa Jazmín
2024-06-17La psicomotricidad y su influencia en los ámbitos de aprendizaje en niños de 5 a 6 añosValencia Bolaños, Mónica Elizabeth; Garcés Reinoso, Bertha Antonia
2024-06-17La motivación en el proceso de aprendizaje en la educación básica media.Pacheco Mendoza, Silvia Rosa; Tobar Ruíz, Mónica Leonor
2024-06-17Gamificación y su incidencia en la enseñanza-aprendizaje de matemática en estudiantes de 14 añosPacheco Mendoza, Silvia Rosa; Flores Mite, Ángel David
2024-06-17La motivación y su incidencia en el rendimiento académico en niños de básica elementalPacheco Mendoza, Silvia Rosa; Franco Rodríguez, Dayana Elizabeth

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