Herramientas web para fortalecer la enseñanza dentro del aula de clases

Abstract

Este artículo posibilita una comprensión más profunda de las prácticas didáctica para la implementación de herramientas web en el aula, específicamente en laasignatura Historia. La investigación que se presenta está motivada por lanecesidad de innovar y superar los bajos rendimientos académicos que presentanlos estudiantes del tercero bachillerato, de la unidad educativa Mocache, en lareferida materia. Se empleó una metodología cualitativa con ayuda de métodosteóricos y empíricos como el análisis-síntesis, el inductivo y deductivo, laencuesta y la entrevista; se utilizó, además, la estadística descriptiva. Lapoblación de estudio estuvo conformada por 2 docentes y 31 estudiantes. Los resultados obtenidos demuestran la importancia de integrar las herramientas weben las clases, pues elevan la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.