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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-07-19Herramienta de autoevaluación y el proceso de asimilación en los estudiantes básica superior intensiva de la Unidad Educativa Guillermo Ordóñez Gómez, 2021.García Espinoza, Margot Mercedes; Quijije Pinargote, Jéssica Macarena
2022-10-17Uso de la herramienta Dytective como apoyo pedagógico para el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes con dificultades de aprendizaje en el noveno grado de la escuela Presidente Tamayo, 2020-2021.Parrales Loor, Gina Brenda; Sánchez Bautista, Mónica Carolina
2022-10-17Lesson plan Symbaloo y proceso de enseñanza aprendizaje de números fraccionarios en la escuela de educación básica Mercedes Moreno Irigoyen, año 2021.Muñoz Abril, Laia Juliana; Reyes Soriano, Rosalva Alexandra
2022-10-20Plataforma educativa para fortalecer proceso de enseñanza aprendizaje en el control de las transacciones y balances financieros como contenido de la asignatura de emprendimiento y gestión a los estudiantes de 1er año de BGU en la de la unidad educativa Guillermo Ordóñez GómezRuiz Rabasco, Yuri Wladimir; Alejandro Rodríguez, Cynthia Denisse
2022-11-02Material didáctico interactivo para fortalecer el desempeño escolar en estudiante de segundo grado paralelo A con discapacidad auditiva en la asignatura de matemática de la Escuela Nuevos Horizontes, del cantón Salinas.Pedro, Marcano Molano; Rodríguez Floreano, Diana Vanessa
2022-11-11Uso de recursos educativos abiertos para el desarrollo de las habilidades de razonamiento matemático en los estudiantes de 3ero de bachillerato de una unidad educativa del Ecuador.Ramírez Anormaliza, Richard; Ponce Chóez, Wendy Lissette
2022-12-27Las TIC en el aprendizaje de las operaciones básicas matemáticas de los estudiantes de la escuela de educación básica Mercedes Moreno Irigoyen, año 2021.Hernández Nodarse, Mario; Ramírez Tigrero, Marco Leonidas