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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2024-06-17 | Evaluación de las posibilidades de la plataforma Educaplay como recurso psicopedagógico para favorecer el aprendizaje en estudiante con discapacidad. | Mantuano Borbor, María Lorena; Parraga Chele, Wendy Johanna |
| 2024-06-14 | Estrategias psicopedagógicas para mejorar la expresión oral | Espinoza Paredes, Luz María; Tumbaco Toala, Didiana Meryi |
| 2024-06-13 | Acciones psicopedagógicas para favorecer el aprendizaje de la lectura y escritura en un infante con dislexia | García Espinoza, Margot Mercedes; Montenegro Pincay, Dennisse Michelle |
| 2024-06-13 | Evaluación psicopedagógica del bajo rendimiento académico de un estudiante de 2do BGU con déficit de atención | Valencia Lescano, María José; Cevallos Laínez, Chistopher Spartaco |
| 2024-06-13 | Evaluación del resultado de actuación familiar en el rendimiento académico de una estudiante con discapacidad intelectual. | Mantuano Borbor, María Lorena; Eusebio Del Pezo, Víctor Manuel |
| 2024-06-13 | Atención psicopedagógica para estimular el desarrollo social de estudiantes con discapacidad intelectual | Yagual Rivera, Sara Nila; Tomalá Tigrero, Anny Lorena |
| 2024-06-13 | El arte como estrategia pedagógica para desarrollar la motricidad gruesa del niño con retraso psicomotriz | Baque Catuto, Liliana Gabriela; Ramírez Domínguez, Diana Elizabeth |
| 2024-03-25 | Control emocional y convivencia entre niños de primer grado | Yagual Rivera, Sara Nila; Cobeña Tomalá, Inelda Verónica |
| 2024-03-25 | La conciencia lingüística en el desarrollo lectoescritor de un niño con retraso mental | Zambrano Vélez, Wilson Alexander; Ángel Ángel, Adriana Lisbeth; Bernardino Fernández, Noemí Stephanie |
| 2024-03-25 | Función psicopedagógica del juego para desarrollar la comprensión lectora de un estudiante con discapacidad intelectual del segundo año de bachillerato de la U. E. Rashid Torbay. | García Espinoza, Margot; Andrade Gracia, Johanna Del Rocio |
| 2024-03-25 | Estrategias para mejorar la atención en estudiantes de preparatoria validación. | Valencia Lescano, María José; Orrala Soriano, Maribel Del Rocio |
| 2024-03-25 | Dinamización del proceso de aprendizaje y mejoramiento de los intereses cognitivos en estudiantes de bachillerato. | Valencia Lescano, María José; Ramos Tomala, Karina Ivonne |
| 2024-03-25 | Posibilidades psicopedagógicas de la educación física y habilidades socioemocionales en estudiantes de tercero de bachillerato | Pacheco Mendoza, Silvia Rosa; Salazar Mendoza, Luis Alberto |
| 2024-03-20 | Plan de atención psicopedagógica para la convivencia escolar de un estudiante de preparatoria que presenta conducta disruptiva | Zambrano Vélez, Wilson; Mero Tigrero, Katherine Gissela |
| 2024-03-20 | Desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 5-6 años a través de la lectura infantil de la unidad educativa Capitán Rafael Morán Valverde de salinas, 2023. | Valencia Lescano, María José; Cantos Montenegro, Karol Lissette |
| 2024-03-20 | Acciones psicopedagógicas para desarrollar el interés en los estudiantes con dificultades en la atención | Alcívar Ponce, Johanna Lilibeth; Suárez Suárez, Johanna Alexandra |
| 2024-03-20 | Factores psicopedagógicos que influyen en la lectoescritura y sus consecuencias emocionales en estudiantes de básica. | Mederos Machado, María; Gualsaquí Valladares, Zein Alejandra |
| 2024-03-20 | Acciones psicopedagógicas del trabajo colaborativo en la inclusión a nivel de aula | Castillo Del Valle, Harol Marcial; Rodríguez Pozo, Erika Estefanía |
| 2024-03-20 | Conducta disruptiva y su incidencia en la inclusión social del estudiante de segundo grado. | Taro, Joseph; Solano Clemente, Byron Armando |
| 2024-03-18 | Motivación hacia el aprendizaje y el comportamiento escolar de los niños de educación inicial. | Carrera Quimí, Alfredo Agustín; Vélez Quimis, Verónica Patricia |
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