Gestión del Talento Humano

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Incidencia del liderazgo directivo en la gestión del talento humano de la unidad educativa La Salle, Cuenca, 2026
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-10-20) Espinoza Rodríguez, Santiago Xavier; Gutiérrez Contreras, Renzo Enrique
La investigación analizó la relación entre el liderazgo directivo y la gestión del talento humano de la Unidad Educativa La Salle de Cuenca. Se empleó un enfoque mixto con predominio cuantitativo, diseño no experimental, transversal y correlacional. Se aplicó un cuestionario Likert de 18 ítems a 102 colaboradores; luego de la depuración se analizaron 101 registros en SPSS, y se realizaron tres entrevistas semiestructuradas procesadas mediante análisis temático. Las escalas presentaron elevada consistencia interna: Liderazgo Directivo, α = 0,952; Gestión del Talento Humano, α = 0,926; y el instrumento completo, α = 0,968. Se obtuvo una correlación positiva muy fuerte entre las variables (ρ = 0,916; p < 0,001), con máxima asociación entre liderazgo político y dimensión colectiva (ρ = 0,880). La triangulación identificó asimetría entre estilos directivos, participación docente limitada y una brecha procedimental financiera. Los resultados respaldan una propuesta orientada a fortalecer el liderazgo participativo, la alineación del equipo directivo y la institucionalización de los procesos como condiciones prioritarias para fortalecer el talento humano.
Equidad de género y su incidencia en los ascensos administrativos del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal Salinas, año 2024
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena. 2026, 2026-10-20) Regatto Del Pezo, Daniela Lissette; Bacilio Bejeguen, Jacqueline del Rocío
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las dimensiones de la equidad de género (redistribución, reconocimiento y entorno laboral) y las de los ascensos administrativos (justicia procedimental y distributiva) del personal del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Salinas en 2024. Con enfoque cuantitativo, alcance descriptivo, correlacional y propositivo y diseño no experimental transversal, se encuestó a 200 servidores con un cuestionario (alfa de Cronbach de 0,855) y se aplicaron una ficha de revisión documental y una guía de observación. No se acepta la hipótesis alterna: el contraste entre los índices por persona no muestra relación significativa (chi cuadrado de 0,699; p = 0,403; rho de Spearman de −0,089; p = 0,212). Ambas variables alcanzan un nivel alto (4,07 y 4,01 sobre 5): el reconocimiento (4,36) y el entorno laboral (4,03) son altos y la redistribución (3,30) es media. La institución tiene un marco documental completo (10 sobre 10), pero solo el 15 % del personal identifica los concursos de méritos; el proceso de ascenso observado alcanzó el 85,3 %, aunque apenas el 4 % asocia el aumento salarial a un ascenso. Con base en las matrices FODA y CAME se proponen seis estrategias: evaluación ciega por méritos, fortalecimiento de la comisión de igualdad de género, capacitación en sesgos inconscientes, conciliación familiar, sistema de denuncias confidencial y mentoría para mujeres.
Capacitación laboral como estrategia para mejorar la eficiencia de una empresa pública de Santa Elena
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-10-20) Mora Elizalde, Génesis Janeth; Guerrero Bejarano, María
La capacitación laboral constituye un componente estratégico para fortalecer las competencias del talento humano y mejorar el desempeño de las organizaciones públicas. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre la capacitación laboral y la eficiencia institucional en una empresa pública del cantón Santa Elena. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, alcance correlacional y corte transversal. La población estuvo conformada por 105 colaboradores, por lo que se trabajó mediante un censo. La información fue recopilada a través de un cuestionario estructurado de 20 ítems con escala tipo Likert, cuya confiabilidad alcanzó un Alfa de Cronbach global de 0,981. Para el análisis de los datos se empleó estadística descriptiva, la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov y el coeficiente de correlación Rho de Spearman. Los resultados evidenciaron que el 61,0 % de los participantes percibió un nivel alto de capacitación laboral y el 71,4 % calificó favorablemente la eficiencia institucional. Asimismo, se identificó una relación positiva muy alta y estadísticamente significativa entre ambas variables (ρ = 0,850; p < 0,001). Se concluye que la capacitación laboral constituye un factor estratégico para fortalecer la eficiencia institucional y que la planificación, ejecución y evaluación sistemática de los programas de formación favorecen el desarrollo del talento humano y la mejora continua de los procesos organizacionales en el sector público.
Relaciones interpersonales y su incidencia en el compromiso afectivo laboral en el sector educativo
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-08-28) Carrillo Salguero, Gloria Alexandra; Calderon Pineda, Fausto
La presente investigación analiza la influencia que producen las relaciones entre personas en el compromiso afectivo de los trabajadores del Club Liga Deportiva Universitaria de Quito L.D.U., una entidad educativa privada sin ánimo de lucro ubicada en Quito, Ecuador. Se utilizó un instrumento de evaluación con 20 componentes de escala Likert, agrupados en ocho dimensiones: liderazgo, intención de permanencia, bienestar emocional, comunicación interna, relaciones interpersonales, reconocimiento institucional, compromiso afectivo y motivación laboral. Fue una distribución intencionada con 117 integrantes. Se realizaron cuatro entrevistas semiestructuradas con informantes clave. Los resultados de los datos cuantitativos revelaron que las dimensiones de motivación laboral (M = 4.56; DE = 0.63), intención de permanencia (M = 4.65; DE = 0.70) y compromiso afectivo (M = 4.60; DE = 0.69) fueron las que obtuvieron los niveles más elevados, con porcentajes positivos que superan el 94 %. Los valores más altos fueron obtenidos en liderazgo (M = 4.26; SD = 0.85) y relaciones interpersonales (M = 4.17; SD = 0.84), mientras que el reconocimiento institucional (M = 3.89; SD = 0.90) obtuvo la calificación más baja. Los resultados cualitativos evidencian que el compromiso afectivo se ve afectado por la comunicación asertiva, la confianza y el sentido de pertenencia. Se puede concluir que para fortalecer el compromiso organizacional en la educación lo fundamental es, ante todo, la consolidación de los vínculos entre las personas y el reconocimiento institucional.
Clima organizacional y desempeño laboral: caso de estudio unidad educativa San Benildo La Salle, Guayaquil
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-08-28) Delgado Macay, Shirley Roberta; Guevara Loayza, María
El clima organizacional se reconoce como un factor clave que influye en el desempeño laboral del personal en instituciones educativas, al incidir en la motivación, el compromiso y la calidad del trabajo desarrollado. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre el clima organizacional y el desempeño laboral del personal docente y administrativo de la Unidad Educativa San Benildo La Salle, ubicada en la ciudad de Guayaquil. La investigación adoptó un enfoque mixto, con un alcance descriptivo-correlacional y un diseño no experimental de corte transversal. La recolección de datos se realizó mediante una encuesta estructurada con escala tipo Likert, orientada a evaluar las dimensiones del clima organizacional y del desempeño laboral, complementada con entrevistas semiestructuradas dirigidas a informantes clave. Los resultados evidenciaron una relación significativa entre ambas variables, destacando la influencia de la comunicación interna, el liderazgo y las condiciones laborales en el desempeño del personal. En conclusión, los hallazgos confirman que un clima organizacional favorable se asocia con niveles más altos de desempeño laboral, lo que resalta la importancia de fortalecer estrategias de gestión institucional orientadas al bienestar y compromiso del talento humano.
Rotación del personal: incidencia en los procesos internos de la Dirección Distrital del Ministerio de Desarrollo Humano, Salinas
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-08-28) Mora Oyola, Roy Andrés; Álvarez Acosta, Roxana
La gestión efectiva del capital humano es fundamental para la eficacia operativa ininterrumpida de las entidades públicas. El fenómeno de la rotación de personal afecta directamente la productividad de una organización y la continuidad ininterrumpida de sus funciones de gestión. El sector público se ve particularmente impactado por este fenómeno, ya que altos niveles de rotación de empleados generan desafíos para la integración organizacional, la retención efectiva del conocimiento y el logro de metas estratégicas. Este documento busca analizar el impacto de la rotación de empleados en el funcionamiento interno de la Dirección Distrital de MDH Salinas. El autor utilizó un enfoque descriptivo correlacional dentro de un marco no experimental y un enfoque de métodos mixtos. De la población total de 350 servidores públicos, se derivó una muestra representativa de 184 mediante la fórmula de muestreo estadístico para poblaciones finitas. Las principales técnicas de recolección de datos empleadas fueron cuestionarios estructurados, entrevistas semiestructuradas y análisis documental. El análisis mostró que la rotación de personal impacta negativamente en la continuidad operativa, aumenta la carga de trabajo y dificulta la transferencia del conocimiento institucional. Además, se identificaron la inestabilidad contractual, el clima organizacional y la falta de movilidad profesional ascendente como factores de movilidad laboral. Se ha establecido que la estabilidad del talento humano es un elemento crítico para potenciar la sostenibilidad institucional, la eficiencia de los procesos internos y la efectividad operativa.
Incidencia de la motivación en el desempeño laboral: estudio del personal del GAD de Salinas
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-22) Cruz Rosales, Carolina Dalinda; Guerrero Velasteguí, César
El desempeño laboral en las instituciones públicas se encuentra estrechamente vinculado a la forma en que se gestionan los factores humanos dentro de las organizaciones. En los gobiernos locales, donde la atención a la ciudadanía y la eficiencia administrativa son fundamentales, la motivación del personal adquiere un papel especialmente relevante. Este estudio tuvo como propósito analizar la incidencia de la motivación en el desempeño laboral del personal del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Salinas, considerando las particularidades organizativas y contractuales del contexto municipal. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, con un diseño no experimental y de corte transversal. Se emplearon técnicas cuantitativas y cualitativas mediante la aplicación de encuestas estructuradas al personal municipal y entrevistas semiestructuradas a actores estratégicos de la institución, lo que permitió recoger percepciones relacionadas con la motivación, el clima organizacional y el desempeño laboral. Los resultados evidencian que la motivación laboral se asocia con el nivel de compromiso, la percepción de eficiencia y la calidad del trabajo desarrollado por los servidores públicos, observándose diferencias en función de las condiciones laborales y organizacionales. A partir de estos hallazgos, se concluye que fortalecer la motivación del personal constituye un elemento clave para mejorar el desempeño laboral y optimizar la gestión del talento humano en el ámbito municipal, contribuyendo así a una administración pública más eficiente y orientada al servicio ciudadano.
Estrategias del teletrabajo y gestión laboral: caso de estudio, personal administrativo en la empresa Asoserlimuson
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-22) Tutivén Castro, Joyce Patricia; Guevara Loayza, María
El teletrabajo se ha consolidado como una modalidad laboral estratégica en la gestión administrativa de las organizaciones, especialmente en contextos caracterizados por la transformación digital y la necesidad de flexibilidad operativa. En este marco, el presente estudio tuvo como objetivo determinar la incidencia de las estrategias de teletrabajo en la gestión laboral del personal administrativo de la empresa ASOSERLIMUSON, considerando las dimensiones tecnológica, organizacional y humana .La investigación adoptó un enfoque mixto, de tipo descriptivo–correlacional, con un diseño no experimental y transversal. La recolección de información se realizó mediante la aplicación de una encuesta estructurada dirigida al personal administrativo, complementada con entrevistas semiestructuradas a informantes clave, lo que permitió obtener una comprensión integral del fenómeno estudiado. El análisis se orientó a identificar cómo las estrategias de teletrabajo influyeron en la planificación, organización, evaluación del desempeño y desarrollo del talento humano, así como en aspectos vinculados al bienestar emocional y la motivación laboral. Los resultados aportaron evidencia empírica que contribuye al fortalecimiento de la gestión laboral en entornos administrativos que incorporan modalidades de trabajo remoto.
Apoyo organizacional percibido y compromiso organizacional en empresas ecuatorianas
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-22) Chiriboga Jorgge, Álvaro Enrique; Guerrero Bejarano, María Auxiliadora
El presente estudio analiza la relación entre el apoyo organizacional percibido y el compromiso organizacional en colaboradores de empresas ecuatorianas. El objetivo es comprender cómo la percepción de apoyo, reconocimiento y preocupación por el bienestar de los trabajadores influye en el desarrollo del compromiso afectivo, normativo y de continuidad dentro de las organizaciones. Metodológicamente, la investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo con diseño no experimental, de tipo descriptivo y correlacional, y con un corte transversal. La recolección de información se realizó mediante encuestas estructuradas con escala tipo Likert aplicadas a colaboradores de diferentes sectores empresariales del país, complementadas con entrevistas a responsables de talento humano. Los resultados evidencian que el apoyo organizacional percibido tiene una influencia positiva en las distintas dimensiones del compromiso organizacional, destacando su importancia en el fortalecimiento del vínculo entre los empleados y la organización. En este sentido, se concluye que las prácticas orientadas al reconocimiento, liderazgo, comunicación y bienestar laboral contribuyen a consolidar mayores niveles de compromiso, motivación y permanencia de los trabajadores dentro de las empresas.
Clima organizacional y selección de personal: análisis de factores críticos del talento humano en centros penitenciarios de Guayas
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-22) Pincay Martínez, María José; Bohórquez Armijos, Emanuel
El clima organizacional y la selección de personal constituyen factores clave en la gestión del talento humano dentro de instituciones públicas, especialmente en contextos complejos como los centros penitenciarios, donde la percepción de equidad y transparencia influye en la estabilidad laboral. En este escenario, se identifica como problemática la existencia de percepciones críticas respecto a la claridad y justicia de los procesos de selección, lo que podría afectar el clima organizacional. El objetivo del estudio fue analizar la relación entre ambas variables en el talento humano de los centros penitenciarios del Guayas. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo y correlacional, aplicando un cuestionario tipo Likert a 209 funcionarios. Para el análisis se empleó estadística descriptiva y el coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados evidenciaron una correlación positiva alta (ρ = 0.897; p < 0.05), lo que indica que percepciones más favorables sobre los procesos de selección se asocian con un mejor clima organizacional. A nivel descriptivo, se observaron valoraciones desfavorables en el bienestar psicoemocional y la confianza organizacional, junto con percepciones moderadas en los procesos de selección. Se concluye que la selección de personal influye significativamente en el clima organizacional, por lo que se recomienda fortalecer la transparencia, coherencia y socialización de estos procesos, así como implementar estrategias orientadas al bienestar del personal para mejorar la estabilidad institucional.
Estrategias para mejorar el desempeño laboral de los servidores del SUPA en la provincia del Guayas
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-22) Rodriguez Guerrero, Ninoska Del Rocio; Loor Chavez, Temístocles Deodato
El Sistema Unificado de Pensiones Alimenticias de Ecuador (SUPA) fue diseñado para ser un sistema contemporáneo para el pago de pensiones alimenticias, utilizando un registro centralizado y controles de pago. Sin embargo, en la provincia de Guayas, y aún más en Guayaquil, enfrenta bastantes desafíos. Los problemas pueden surgir de un exceso de procedimientos, errores administrativos y falta de capacitación para los trabajadores. El objetivo general de este estudio fue examinar el efecto de las prácticas institucionales, la capacitación, la comunicación interna y la planificación operativa en el desempeño de los empleados del sistema SUPA. La investigación se llevó a cabo principalmente con usuarios del SUPA en la provincia de Guayas, donde se alcanzó a 46 funcionarios utilizando un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los resultados proporcionan buenos. Los resultados evidencian una alta confiabilidad del instrumento (α = 0.561) y una correlación positiva significativa entre desarrollo profesional y desempeño laboral (ρ = 0.244, p = 0.107; τb = 0.167, p = 0.118). indicadores de desempeño laboral con un enfoque en responsabilidades y trabajo de calidad. Algunas tareas, especialmente aquellas relacionadas con el desarrollo profesional, necesitaban algunas mejoras: los planes de carrera no son claros y se necesita capacitación continua.
La evaluación del desempeño y su incidencia en el talento humano de la COAC San Antonio Ltda. Los Ríos, año 2025
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-22) Córdova Pintado, Luz María; Cejas Martínez, Magda Francisca
La presente investigación titulada: La evaluación del desempeño y su incidencia en el talento humano de la Coac San Antonio Ltda. Los Ríos, año 2025, abordó la problemática de un sistema de evaluación del desempeño que, aunque es percibido de manera positiva por la mayoría de los colaboradores, evidencia debilidades en la planificación del desarrollo profesional, la retroalimentación y la capacitación continua, lo que repercute en la eficiencia y la calidad del servicio. El objetivo general fue analizar como la evaluación del desempeño influye en el desarrollo y fortalecimiento de las competencias del talento humano en la institución. Se adoptó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y aplicación de encuestas a la totalidad de los 105 funcionarios. Los resultados evidenciaron que una evaluación contextualizada y bien gestionada mejora la alineación de competencias con los objetivos organizacionales, fortalece el compromiso laboral y contribuye a optimizar la calidad del servicio, aunque requiere ajustes para potenciar su efectividad a largo plazo.
Estrategias de coaching para mejorar el desempeño del personal en instituciones educativas fiscales, parroquia Santa Elena cantón Santa Elena
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-22) Lino Quirumbay, Melanie Maritza; Álvarez Acosta, Roxana
El presente estudio tuvo como objetivo conocer de qué manera las estrategias de coaching inciden en el desempeño del personal en instituciones educativas fiscales de la parroquia de Santa Elena del cantón Santa Elena. Se adoptó un enfoque mixto con diseño no experimental de alcance correlacional-descriptivo, aplicado a una muestra de 130 docentes y directivos de tres instituciones educativas seleccionadas por conveniencia, se efectuaron las encuestas con escala Likert a los docentes y entrevistas a los tres directivos como instrumentos de recolección de datos. El análisis estadístico mediante SPSS reveló un alfa de Cronbach de 0.996, lo que confirmó la alta confiabilidad del instrumento. Los resultados evidenciaron correlaciones positivas muy altas entre las variables estudiadas: estrategias de coaching y desempeño del personal (0.861), desarrollo de competencias socioemocionales y desempeño (0.866), relaciones interpersonales y desempeño (0.852), acompañamiento personalizado y desempeño (0.700). Los hallazgos cualitativos demostraron que el acompañamiento pedagógico, la reconstrucción constructiva y la adaptación curricular han mejorado la planificación docente y los resultados académicos estudiantiles. Se concluyó que el coaching constituye una herramienta estratégica efectiva para fortalecer el desempeño docente, especialmente en escenarios con recursos limitados. Las competencias socioemocionales y las relaciones interpersonales positivas emergen como factores determinantes en el rendimiento profesional. Es factible la integración de estrategias de coaching que incluyan ciclos de observación, retroalimentación individualizada, establecimiento de metas SMART, sesiones grupales y técnicas mindfulness, que puedan garantizar la sostenibilidad y el impacto transformador en la cultura organizacional de las instituciones educativas fiscales.
Proceso de selección de personal y su impacto comercial en Construferrobeltrovi S.A.S., Santa Elena
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-22) Yagual Gabino, Odalys Edith; Loor Chávez, Temístocles Deodato
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la incidencia del proceso de selección de personal en el impacto comercial de la empresa Construferrobeltrovi S.A.S., ubicada en el cantón Santa Elena. El estudio tuvo un enfoque mixto, con un diseño no experimental, transversal y de alcance descriptivo y correlacional. La población estuvo conformada por 30 colaboradores, a quienes se les aplicó un cuestionario con escala tipo Likert. La confiabilidad del instrumento fue validada mediante el Alfa de Cronbach, obteniendo 0,868, lo que demuestra alta consistencia interna. Los datos fueron procesados en IBM SPSS versión 27 y analizados mediante Rho de Spearman, evidenciando una correlación muy alta entre la selección de personal y el impacto comercial (ρ = 0,883). Además, se identificaron correlaciones significativas en la inducción y capacitación inicial (ρ = 0,908) y el desempeño laboral (ρ = 0,894), confirmando la influencia del talento humano en los resultados comerciales.
Gestión del talento humano y su incidencia en la capacitación profesional del personal militar en la Armada del Ecuador.
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-22) Jaramillo Infante, Juber Joustin; Castro Loor, Divar Sebastián
La presente investigación presenta un análisis de la incidencia de la gestión de talento humano en la capacitación profesional del personal militar de la Armada del Ecuador. Este trabajo tiene su fundamentación en un enfoque cuantitativo correlacional dentro de un diseño no experimental. Para ello se aplica una encuesta con preguntas estructuradas que se miden de manera cualitativa a través del uso de la escala de Likert con una muestra de 100 servidores militares. El diagnostico demuestra una debilidad estructural donde el 55% del personal afirma que los programas de capacitación se encuentran desactualizados, de igual manera, el 60% menciona que las asignaciones de recursos son insuficientes. Estadísticamente el indicador Rho Spearman presenta un valor de 0.782 con una significancia de 0.001, lo que demuestra que la correlación entre las variables de estudio es alta. Finalmente, se puede concluir que deficiencias en la gestión de perfiles y la detección de necesidades generan una limitación de las capacitaciones dentro del área de productividad operativa. El estudio propone un modelo de gestión por competencias que se enfoca en la alineación estratégica, actualización de conocimientos y tecnologías, y en fortalecer los planes de carrera militar.
Modalidades de vinculación y la estabilidad laboral en unidades educativas fiscomisionales La Salle, Zona Austral
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-22) Carrión Soto, Janeth Cecilia; Lovato Torres, Sofia Georgina
El estudio caracteriza la relación entre las modalidades de vinculación y la estabilidad laboral en las Unidades Educativas Fiscomisionales La Salle de la Zona Austral del Ecuador, considerando dimensiones objetivas y subjetivas de la estabilidad laboral. La investigación fue de tipo cuantitativa, de diseño no experimental y transversal. En el estudio participaron 105 personas de una población de 138 trabajadores entre docentes, administrativos y personal de apoyo. Los datos se recolectaron mediante un cuestionario estructurado y una escala tipo Likert enfocada en la medición de la inseguridad laboral explícita, la inseguridad laboral implícita, y del impacto percibido en el bienestar y desempeño. El procesamiento y análisis de los datos fue realizado mediante el software estadístico SPSS, para ello se realizaron análisis estadísticos de tipo descriptivo e inferencial a través, de pruebas no paramétricas para estudiar las diferencias en función de la modalidad contractual y también se estudió la relación entre la estabilidad objetiva y la estabilidad subjetiva. Se obtuvieron resultados significativos en lo que respecta a los niveles de la inseguridad laboral subjetiva en función de la modalidad contractual. Así mismo, se pudo evidenciar que la inseguridad laboral subjetiva se relacionaba de forma significativa con la forma de la modalidad contractual. Esta es la razón por la cual se puede concluir que la estabilidad laboral en un contexto fiscomisional se orienta desde las expectativas vinculadas a la continuidad futura y no principalmente por las condiciones contractuales formales.
Gestión del talento humano y desempeño laboral: factores claves para los equipos de trabajo en empresas de carga portuaria de Guayaquil
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-04-08) Juca Cajamarca, María Isabel; Benavides Rodríguez, Arturo Gustavo
El presente estudio analiza la relación entre la gestión del talento humano y el desempeño laboral de los equipos operativos en empresas de estiba portuaria de la ciudad de Guayaquil. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, mediante la aplicación de encuestas al personal operativo de tres empresas de estiba portuaria y una entrevista a la coordinación de Talento Humano, con el fin de contrastar las percepciones de los trabajadores con las prácticas de gestión implementadas. Los resultados muestran que, aunque los equipos reportan niveles favorables de cumplimiento de objetivos, productividad y compromiso, persisten brechas asociadas a la comunicación interna, la aplicación práctica de la capacitación y la percepción homogénea del impacto de la gestión del talento humano en la dinámica de las cuadrillas. Asimismo, se evidencia que los procesos de selección, formación y evaluación del desempeño no siempre se encuentran plenamente alineados con las condiciones reales de la operación portuaria Se concluye que una gestión del talento humano orientada estratégicamente y adaptada al contexto operativo del sector portuario influye de manera significativa en el desempeño de los equipos de trabajo, lo que resalta la necesidad de fortalecer los subsistemas de talento humano para generar impactos sostenibles en la eficiencia operativa y en el compromiso del personal.
Proceso de selección del talento humano y su impacto en el desempeño laboral del personal en la empresa Consulmedik.
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-04-08) Choez Atty, Cristhian Alejandro; Cejas Martínez, Magda Francisca
El proceso de selección de talento humano en empresas de salud ocupacional es un factor crítico para garantizar un desempeño eficiente y de calidad en los servicios prestados. En este contexto, el presente estudio analiza las estrategias y desafíos en la selección del personal en la empresa Consulmedik, con el objetivo de identificar las mejores prácticas y oportunidades de mejora en este ámbito. A través de una metodología de enfoque mixto cuantitativo, Se utilizó cuestionario tipo Likert de 15 ítems con confiabilidad alfa de Cronbach de 0,967. Los datos se procesaron mediante SPSS con análisis descriptivos y correlacionales de los procedimientos utilizados en la empresa. Los principales hallazgos evidencian la importancia de contar con un proceso de reclutamiento estructurado, basado en competencias y alineado con los requerimientos específicos del sector de salud ocupacional. Asimismo, se identificaron desafíos como la escasez de profesionales con experiencia en esta área y la necesidad de incorporar herramientas tecnológicas para optimizar el proceso. Como conclusión, se resalta la relevancia de fortalecer la planificación y evaluación de los candidatos mediante metodologías innovadoras que permitan mejorar la eficiencia del proceso de selección. Además, se recomienda la implementación de estrategias de retención del talento para reducir la rotación del personal y asegurar la sostenibilidad organizacional.
Gestión del talento humano y desempeño laboral del laboratorio de larvas Santa Priscila, Santa Elena
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-04-08) Rosales Mirabá, Esteban Lázaro; Erazo Parrales, Paula Nathaly
El estudio tuvo como objetivo analizar de qué manera la gestión del talento humano se relaciona con el desempeño laboral del laboratorio de larvas Santa Priscila, provincia de Santa Elena. Metodológicamente, se adoptó un enfoque mixto con alcance correlacional-descriptivo, donde se encuestaron 377 empleados, seleccionados mediante muestreo aleatorio simple; asimismo, se realizaron entrevistas a tres informantes clave del laboratorio Egidiosa S.A. (subsidiaria de Santa Priscila), donde los instrumentos demostraron alta confiabilidad (Alfa de Cronbach = 0,895) para posteriormente, procesar los datos mediante IBM SPSS Statistics 25 y ATLAS.ti, aplicando el coeficiente Rho de Spearman. Los resultados revelaron una correlación positiva muy fuerte entre ambas variables (Rho=0,802; 0,000< 0,010), mientras, los factores de gestión mostraron correlación alta con el desempeño (Rho=0,817), pero el modelo de gestión presentó una correlación baja (Rho=0,153), evidenciando que el modelo administrativo tradicional actual limita el rendimiento. Además, se identifican como principales limitantes: políticas de recursos humanos deficientes (37,67%) y sobrecarga laboral (28,91%), esto indica que, ante una correcta y adecuada gestión del talento humano, se incrementará el nivel de desempeño de los colaboradores.
Inteligencia emocional y su incidencia en el desempeño laboral en los docentes de la UNEMI, año 2024.
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025., 2025-12-04) Camba Rocha, Walter Andrés; Zúñiga Muñoz, Hernán Christian
El objetivo de esta investigación fue analizar la incidencia de la inteligencia emocional en el desempeño laboral del cuerpo docente de grado de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) durante el año 2024. Se empleó un enfoque cuantitativo, la muestra estuvo compuesta por 251 docentes, seleccionados mediante muestreo probabilístico de una población total de 726, y se utilizó como instrumento una encuesta estructurada con escala tipo Likert. Los resultados evidenciaron que los docentes presentan altos niveles de inteligencia emocional, destacando en competencias como la autoconciencia, la autorregulación, la empatía, la resiliencia y la adaptabilidad. Estas habilidades se relacionan positivamente con indicadores de desempeño laboral como la productividad, la colaboración, la satisfacción y el sentido de propósito. No obstante, se identificaron áreas de mejora en el manejo del estrés y la creatividad ante desafíos

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